“AVISO ".  URGENTE

LES COMPARTO UN LINK ....SOBRE DOCUMENTO DE REPORTE DE EVALUACION.

LE COMPARTO EL SIGUIENTE LINKE PARA ENCONTRAR TODOS LOS FORMATOS EN

  • WORD
  • EXCEL
  • DIAPOSITIVAS

 DA CLIK Y ENCONTRARA LO REFERENTE A COOPERATIVA

 

https://1drv.ms/f/s!An0sbCS0DjMfgR1rlCTuVHBrr_bm

DA CLIK....EN CONTRALORIA Y ECONTRARA TODO LO REFERENTE A LA ENTREGA DE DOCUMENTACION

  • Indicaciones de llenado.
  • Acta Constitutiva.
  • Minuta de Reunión.
  • Informe Contraloría Social. 
  • Lista de Asistencia.  

DA CLIK Y ENCONTRARA LO REFERENTE A CONTRALORIA

   Buenos días…

   C. Directores

   Por este medio, informo a usted que el periodo para el Registro  de  las           Asociaciones de Padres de Familia del ciclo escolar 2018-2019 en la                     plataforma de Atención a Padres de Familia: http://apf.sev.gob.mx, inicia                   a partir de este lunes 11 de septiembre concluyendo el día miercoles 31 de           octubre del actual, de igual manera; envío en adjunto la Carpeta de                 Atención a Padres de Familia (PDF) que contiene a su correo:

 

                              ·         Calendario APF.

                              ·         Disposiciones Generales.

                               ·         Procesos de Registro y Legalización: Constitución y cambios.

                               ·         Proceso de Registro Extemporáneo.

                              ·         Reglamento de APF vigente.  

                    NOTA: FECHA DE CONVOCATORIA: 15 DÍAS HÁBILES DESPUÉS DEL INICIO                        DE  CLASES, (11 de septiembre)

                   FECHA DE CONTITUCION (sugerencia, de  5 a 8 días después de la                                        convocatoria)

                 cualquier duda estoy disponible para disiparla

 

 

 

 

REVISTA CIPE DE INCLUSION
SE LES COMPARTE LA REVISTA CIPE SOBRE INCLUSIÓN:
 

https://drive.google.com/file/d/1yKW8L_0lGgiL5beISkFA5XhBqYBF0lkF/view?usp=sharing 

 

Todo sobre Contraloría Social 2018-2019

27/09/2018

¿Qué son los comités de participación social?

Como se establece en la Ley General de Educación, "Será responsabilidad de la autoridad de cada escuela pública de educación básica vincular a ésta, activa y constantemente, con la comunidad".

 

(...) [En este sentido], la autoridad escolar hará lo conducente para que en cada escuela pública de educación básica opere un consejo escolar de participación social, integrado con padres de familia y representantes de sus asociaciones, maestros, [representantes sindicales] (...), directivos de la escuela, exalumnos, así como los demás miembros de la comunidad interesados en el desarrollo de la propia escuela. 1

 

Dicho esto, es importante que en cada Consejo Escolar de Participación Social, estén conformados  y operen los Comités de apoyo que se requieran, según las características, necesidades y los recursos disponibles de cada escuela, tales que pueden ser de:

  •  Fomento de actividades relacionadas con el logro educativo y la promoción de la lectura.
  • Mejoramiento de la infraestructura educativa.

  • Protección civil y de seguridad en las escuelas.

  • Impulso a la activación física.

  • Actividades recreativas, artísticas y culturales.

  • Desaliento de las prácticas que generen violencia y el consumo de sustancias nocivas para la salud.

  • Establecimientos de consumo escolar.

  • Cuidado al medio ambiente y limpieza del entorno escolar.

  • Alimentación saludable.

  • Inclusión educativa.

  • Contraloría social.

  • Nuevas tecnologías. 2

 

 

¿Qué es la Contraloría Social?

 

La Contraloría Social en un sentido amplio, es el mecanismo por el cual los beneficiarios de un programa pueden verificar, de manera organizada, la correcta aplicación de los recursos públicos que se asignen para el cumplimiento de las metas que se establezcan.

 

De esta manera, la Contraloría Social en la escuela, comprende todas aquellas actividades de seguimiento, supervisión y vigilancia que realizan los padres de familia, para verificar que las obras, servicios y apoyos monetarios y/o en especie que se reciben a través de los Programas Federales, sean entregados con transparencia, oportunidad y calidad. Así también su correcta y oportuna aplicación, con el fin de mejorar los servicios educativos y las condiciones de la escuela.

 

 ¿Qué hace un Comité de Contraloría Social?

 

Los Comités de Contraloría Social, son grupos de padres de familia, tutores o quienes ejerzan la patria potestad, de los alumnos de escuelas que cuentan con obras, servicios y apoyos monetarios o en especie, provenientes de Programas Federales, con la finalidad de mejorar los servicios educativos y las condiciones de las escuelas.

 

Dichos grupos se encargan de supervisar y vigilar que tales obras, servicios y apoyos sean entregados con transparencia, oportunidad y calidad. Entre sus funciones y compromisos se encuentran los siguientes:

 

  • Recibir una capacitación inicial para llevar a cabo sus actividades.

  • Concertar reuniones de trabajo con la comunidad escolar, con las autoridades del Programa.

  • Aplicar en tiempo y forma (tal como lo indica la Instancia Normativa) los formatos correspondientes, a través de los cuales se podrá verificar el cumplimiento de los Programas Federales que beneficien a la escuela.

  • Informar a la comunidad escolar sobre sus acciones y resultados.

  • Solicitar información pública relacionada con la operación de los Programas, en caso de ser necesario.

  • Vigilar que se difunda información suficiente, veraz y oportuna sobre la operación de los apoyos, obras y servicios que recibe la escuela.

  • Verificar que los beneficiarios de los Programas Federales cumplan con los requisitos para tener ese carácter.

  • Observar que se cumpla con los tiempos de ejecución de las obras o de la entrega de los apoyos y servicios.

  • Vigilar que exista documentación comprobatoria del ejercicio de los recursos públicos y de la entrega de obras, apoyos y servicios.

  • Comprobar que los apoyos, obras y servicios no se utilicen con fines políticos, electorales, de lucro u otros distintos a los establecidos por los Programas.

  • Cerciorarse de que los Programas se apliquen sin afectar la equidad de género.

  • Verificar de que las autoridades proporcionen atención y seguimiento a las quejas y denuncias relacionadas con los Programas.

 

 ¿Cómo se conforma un Comité de Contraloría Social?

 

Para conformar el Comité de Contraloría Social de una escuela, el director debe convocar tanto al Consejo Escolar de Participación Social (CEPS), como a la Asociación de Padres de Familia (APF), para informar que el plantel será beneficiado a través de un Programa Federal, y es por ello que se debe conformar dicho comité.

 

El Comité de Contraloría Social deberá integrarse únicamente con padres o madres de familia o tutores. Debe tener como mínimo dos integrantes y cuatro como máximo. Además, atendiendo a la equidad de género, se sugiere conformarlo con igual número de hombres que de mujeres.

 

Quedan exceptuados de formar parte del comité: directivos, docentes, representantes sindicales y funcionarios públicos que desempeñen actividades en el centro escolar.

 

 Ciclo escolar 2018-2019

  Todas las escuelas

 En Veracruz, todas las escuelas primarias deberán conformar y operar su Comité de Contraloría Social y registrar la información correspondiente en el REPASE (Registro de Participación Social en la Educación), la nueva plataforma de CEPS (Consejos Escolares de Participación Social), que se encuentra disponible en la página http://www.repase.sep.gob.mx/.

 En Veracruz, para las escuelas primarias beneficiadas con algún Programa Federal, durante el ciclo escolar 2018-2019 estarán disponibles los siguientes documentos:

 Da clic en cada documento para descargarlo.

 

El llenado de estos será a mano, con letra de molde legible y en color azul.

 La fecha de llenado de los documentos son las siguientes:

  •  Acta de constitución: misma fecha de constitución del CEPS.
  • Minuta de reunión: del 1 al 31 de octubre.

  • Informe: del 1 al 15 de noviembre.

 

Todos deberán llevar el sello de CEPS, donde firma el Coordinador del comité. Así también, deberán subirse en formato PDF a la plataforma de CECONEPASE, disponible en la página http://app.sev.gob.mx/CECONEPASE/Documentacion/ requisitados y sellados. Es necesario que el director de cada escuela y la Supervisión Escolar, resguarden un tanto original impreso. Además, se deberá registrar una lista de asistencia para cada documento, con la fecha correspondiente.

 Los Programas Federales a los que alude este apartado son:

 

  • Programa de la Reforma Educativa (PRE).

  • Programa Escuelas de Tiempo Completo (PETC).

  • Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE).

  • Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Educación (PFCE).

  • Programa Nacional de Inglés (PRONI).

  1. No sé con qué programas está beneficiada mi escuela                                                                                                              No te preocupes, da clic en este enlace para conocer si tu escuela está beneficiada con algún programa federal.

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AVISO URGENTE... SE LE SOLICITA A LOS DIRECTORES QUE LLENEN EL FORMATO CON LOS DATOS DE LOS DOCENTES... A LA BREVEDAD POSIBLE

DOSIFICACION DE APRENDIZAJES ESPERADOS DEL PRIMER MOMENTO
La Dirección General de Educación Primaria Estatal, les hace llegar la propuesta “Dosificación de Aprendizajes Esperados” de tercero a sexto grados de primaria, correspondiente al primer momento de evaluación (Agosto-Noviembre).  Con la finalidad de apoyar a los docentes en la planeación del trabajo pedagógico a desarrollar con sus alumnos durante el dicho periodo de evaluación, establecido en las normas generales para la evaluación de los aprendizajes esperados, acreditación, regularización, promoción y certificación de los educandos de la educación básica. Acuerdo número 12/05/18.
DOSIFICACIÓN
 

 

FICHAS DE LA ASIGNATURA SOCIOEMOCIONAL

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Todo sobre Contraloría Social 2018-2019LISTA DE DOCENTE ACTUALIZADA
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29/07/2018

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Guía Educación_Primaria Fase Intensiva 2
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3 Fichas Primaria FASE INTENSIVA-CTE 201
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Los Aprendizajes Clave constituyen el primero de cinco ejes del Nuevo Modelo Educativo.

Un aprendizaje clave es "un conjunto de conocimientos, prácticas, habilidades, actitudes y valores fundamentales que contribuyen sustancialmente al crecimiento integral del estudiante, los cuales se desarrollan específicamente en la escuela y que, de no ser aprendidos, dejarían carencias difíciles de compensar en aspectos cruciales para su vida".

Los Aprendizajes Clave entrarán en vigor en una primera etapa durante agosto de 2018 y en una segunda etapa en el ciclo escolar 2019-2020.